1-я трехдневка
2 – 4 февраля 2024
2 – 4 февраля 2024
Москва, Нижний Кисловский пер., дом 1
12 000 рублей за три дня
Обучение гештальт-терапии
1 и 2 ступень Московского Гештальт Института (в соответствии с международными стандартами EAGT)
Ведущие: Свиридова Наталья, Корсакова Татьяна
Ведущие: Свиридова Наталья, Корсакова Татьяна
О психотерапии и гештальт-терапии
О психотерапии (Наталья Свиридова)
«Просто я не знаю, кто я сейчас такая. Нет, я, конечно, примерно знаю, кто такая я была утром, когда встала, но с тех пор я все время то такая, то сякая - словом, какая-то не такая» Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес»
Психотерапия как лечение словом существовала, существует и смею надеяться, будет существовать всегда. Сколько существует человек. И она является частью всей системы жизни человека, очень чувствительна к тому, что происходит во вне, какие ценности исповедуется человеком и обществом в целом.
Не так давно в нашей стране само слово психотерапия несло несколько негативную окраску: «Я же не псих, зачем мне идти к психологу». Сейчас (Ура!) ситуация меняется. Изменились условия нашей жизни, изменилась идеология, вырос уровень дифференциации общества (способность различать чувства и потребности). Мы просто стали жить лучше и теперь можем позволить себе этим заниматься! Психотерапия потихоньку занимает своё достойное место в нашей жизни, забирает у «института подруг» свои функции и решает свои задачи.
Какие задачи решает психотерапия?
В течении жизни я могу встретить много неожиданностей. Можно назвать их препятствиями, кризисами или жизненными обстоятельствами. Как угодно. Но это то, что я не могу игнорировать. Само собой это не рассосётся, это надо прожить. Причём, желательно именно прожить, чтобы это не осталось незавершенной ситуацией, а стало моей историей, на которую уже можно опираться.
Непрожитое, вытесненное остаётся со мной. И если я даже не помню этих ситуаций за давностью лет , они все равно продолжают влиять на мою жизнь, на мои выборы, на мои поступки.
Именно в этих точках нашей жизни вполне уместна психотерапевтическая работа. Более того, она очень желательна, а порой и остро необходима. Например, работа с психической болью, с посттравматическим синдромом, сопровождение проживания горя.
При помощи терапии, проживая, чувствуя, я могу улучшить качество своей жизни. В ней могут появиться полутона и оттенки. Рост чувствительности не делает мою жизнь лучше или хуже. Он делает ее качественно другой. И в этом много удовольствия!
Все виды психотерапии в конечном итоге нацелены на решение этих задач. Вся разница в том, как именно осуществляется клиент-терапевтический альянс, какие ставятся акценты, как проходит сам процесс терапии.
И здесь, внимание ! Интересный момент! Все, о чем я написала, в прямой мере относится к Гештальт-терапии.
«Единственный, кто поступал разумно, был мой портной. Он снимал с меня мерку каждый раз, когда видел меня, в то время как все остальные подходили ко мне со старыми мерками, ожидая, что я им буду соответствовать». Бернард Шоу
Психотерапия как лечение словом существовала, существует и смею надеяться, будет существовать всегда. Сколько существует человек. И она является частью всей системы жизни человека, очень чувствительна к тому, что происходит во вне, какие ценности исповедуется человеком и обществом в целом.
Не так давно в нашей стране само слово психотерапия несло несколько негативную окраску: «Я же не псих, зачем мне идти к психологу». Сейчас (Ура!) ситуация меняется. Изменились условия нашей жизни, изменилась идеология, вырос уровень дифференциации общества (способность различать чувства и потребности). Мы просто стали жить лучше и теперь можем позволить себе этим заниматься! Психотерапия потихоньку занимает своё достойное место в нашей жизни, забирает у «института подруг» свои функции и решает свои задачи.
Какие задачи решает психотерапия?
В течении жизни я могу встретить много неожиданностей. Можно назвать их препятствиями, кризисами или жизненными обстоятельствами. Как угодно. Но это то, что я не могу игнорировать. Само собой это не рассосётся, это надо прожить. Причём, желательно именно прожить, чтобы это не осталось незавершенной ситуацией, а стало моей историей, на которую уже можно опираться.
Непрожитое, вытесненное остаётся со мной. И если я даже не помню этих ситуаций за давностью лет , они все равно продолжают влиять на мою жизнь, на мои выборы, на мои поступки.
Именно в этих точках нашей жизни вполне уместна психотерапевтическая работа. Более того, она очень желательна, а порой и остро необходима. Например, работа с психической болью, с посттравматическим синдромом, сопровождение проживания горя.
При помощи терапии, проживая, чувствуя, я могу улучшить качество своей жизни. В ней могут появиться полутона и оттенки. Рост чувствительности не делает мою жизнь лучше или хуже. Он делает ее качественно другой. И в этом много удовольствия!
Все виды психотерапии в конечном итоге нацелены на решение этих задач. Вся разница в том, как именно осуществляется клиент-терапевтический альянс, какие ставятся акценты, как проходит сам процесс терапии.
И здесь, внимание ! Интересный момент! Все, о чем я написала, в прямой мере относится к Гештальт-терапии.
«Единственный, кто поступал разумно, был мой портной. Он снимал с меня мерку каждый раз, когда видел меня, в то время как все остальные подходили ко мне со старыми мерками, ожидая, что я им буду соответствовать». Бернард Шоу
О гештальт-терапии (Татьяна Корсакова)
Теоретическими и философскими основами гештальт-терапии являются холизм, теория поля, феноменологический подход и экзистенционализм.
Целое всегда есть нечто большее, чем простая сумма его частей. Человек рассматривается целостно, его реакции и поведение складываются из того, каким он является телесно, эмоционально и интеллектуально.
В практике гештальт-терапии ситуация или проблема, которую предъявляет клиент, всегда рассматривается не сама по себе, а в контексте окружающего его фона («поля»): истории жизни, здоровья, мечтаний и фантазий человека, его философских взглядов, принципов, мировоззрения, а также отношений любви и привязанности. Реальность, «феноменологическое поле» каждого человека уникально. И одна из основных задач гештальт-терапии – развивать осознанность человека в том, как он организует свою реальность.
Гештальт-терапия использует феноменологический подход, который состоит в том, чтобы находиться как можно ближе к опыту клиента, пребывать здесь-и-сейчас. Гештальт-терапевт не интерпретирует поведение клиента, а помогает ему
осмысливать свою жизнь и лучше понять себя, подходит к клиенту с любопытством, без предрассудков, без оценивания, имея цель - расширить зону осознавания клиента.
В гештальт-терапии признается, что человек - уникальное духовное существо, обладающее свободой выбора. Определяют человека не столько мысли и намерения, сколько действия и поступки. Особое место в гештальт-терапии уделяется теме ответственности человека за то, как складывается его жизнь. Человек пишет свою историю, вопреки тому, что в конечном счете он одинок, смертен, несовершенен и должен сам находить смысл собственного существования.
Целое всегда есть нечто большее, чем простая сумма его частей. Человек рассматривается целостно, его реакции и поведение складываются из того, каким он является телесно, эмоционально и интеллектуально.
В практике гештальт-терапии ситуация или проблема, которую предъявляет клиент, всегда рассматривается не сама по себе, а в контексте окружающего его фона («поля»): истории жизни, здоровья, мечтаний и фантазий человека, его философских взглядов, принципов, мировоззрения, а также отношений любви и привязанности. Реальность, «феноменологическое поле» каждого человека уникально. И одна из основных задач гештальт-терапии – развивать осознанность человека в том, как он организует свою реальность.
Гештальт-терапия использует феноменологический подход, который состоит в том, чтобы находиться как можно ближе к опыту клиента, пребывать здесь-и-сейчас. Гештальт-терапевт не интерпретирует поведение клиента, а помогает ему
осмысливать свою жизнь и лучше понять себя, подходит к клиенту с любопытством, без предрассудков, без оценивания, имея цель - расширить зону осознавания клиента.
В гештальт-терапии признается, что человек - уникальное духовное существо, обладающее свободой выбора. Определяют человека не столько мысли и намерения, сколько действия и поступки. Особое место в гештальт-терапии уделяется теме ответственности человека за то, как складывается его жизнь. Человек пишет свою историю, вопреки тому, что в конечном счете он одинок, смертен, несовершенен и должен сам находить смысл собственного существования.
Программа обучения
Программа обучения гештальт-терапии соответствует международным стандартам EAGT (подробнее о программе на сайте МГИ)
Формат обучения зависит от эпидемиологической ситуации в Москве. При наличии ограничений для проведения очных групп работа будет проходить в онлайн-режиме.
1 ступень программы — это возможность прожить, прочувствовать свои самые актуальные жизненные вопросы в группе, которая, по сути, оказывается мини-моделью реальной жизни. При этом для каждого участника эта группа оказывается безопасным пространством, благодаря поддержке, заботливому вниманию и профессиональной компетенции ведущих.
Обучение проходит в формате групповой терапии, индивидуальных сессий, упражнений и творческих экспериментов. Разворачивающиеся в группе процессы сопровождаются анализом и теоретическим материалом.
Продолжительность обучения на 1 ступени — 180 часов: 7 трехдневок (вечер пятницы, суббота, воскресенье) 1 раз в 1,5−2 месяца.
Обучение на 1 ступени не требует специального образования. Приглашаем людей старше 18 лет, готовыx к осознанному проживанию своей жизни и заинтересованныx в собственном развитии.
Даты трехдневных семинаров:
2 – 4 февраля 2024
1 – 3 марта 2024
5 – 7 апреля 2024
10 – 12 мая 2024
12 – 14 июля 2024
23 – 25 августа 2024
4 – 6 октября 2024
Расписание трехдневного семинара:
Пятница: 17:00 – 21:00
Суббота, воскресенье: 11:00 – 19:00
2-я ступень является продолжением 1-ой и это уже возможность становления гештальт-терапевтом, по сути приобретения новой профессии.
Фокус внимания смещается именно в эту сторону. В группе, конечно, продолжаются и групповые процессы, и приобретение личного клиентского опыта, но начинается работа участников группы в качестве терапевтов под супервизией ведущих. В группе много теории, уже более глубокой и развёрнутой, упражнений, работы в малых группах, ориентированных на выработку терапевтического видения.
Именно в группе, благодаря группе, ведущим и собственным усилиям, есть возможность формирования терапевтической позиции и становления терапевтом.
Во время 2-ой ступени необходима работа в тройках, посещение интенсивов и конференций, начало собственной практики под супервизией. За время обучения на 2-ой ступени желательно прохождение специализации или спецкурса (это возможно и после завершения основной базовой программы).
Длительность обучения на 2-ой ступени 420 часов. В завершении сдаётся письменная работа и проводится сертификационная сессия.
При успешном выполнении всех требований, при наличии специального образования, выдаётся сертификат гештальт-терапевта (в соответствии с требованиями ЕАГТ).
1 ступень программы — это возможность прожить, прочувствовать свои самые актуальные жизненные вопросы в группе, которая, по сути, оказывается мини-моделью реальной жизни. При этом для каждого участника эта группа оказывается безопасным пространством, благодаря поддержке, заботливому вниманию и профессиональной компетенции ведущих.
Обучение проходит в формате групповой терапии, индивидуальных сессий, упражнений и творческих экспериментов. Разворачивающиеся в группе процессы сопровождаются анализом и теоретическим материалом.
Продолжительность обучения на 1 ступени — 180 часов: 7 трехдневок (вечер пятницы, суббота, воскресенье) 1 раз в 1,5−2 месяца.
Обучение на 1 ступени не требует специального образования. Приглашаем людей старше 18 лет, готовыx к осознанному проживанию своей жизни и заинтересованныx в собственном развитии.
Даты трехдневных семинаров:
2 – 4 февраля 2024
1 – 3 марта 2024
5 – 7 апреля 2024
10 – 12 мая 2024
12 – 14 июля 2024
23 – 25 августа 2024
4 – 6 октября 2024
Расписание трехдневного семинара:
Пятница: 17:00 – 21:00
Суббота, воскресенье: 11:00 – 19:00
2-я ступень является продолжением 1-ой и это уже возможность становления гештальт-терапевтом, по сути приобретения новой профессии.
Фокус внимания смещается именно в эту сторону. В группе, конечно, продолжаются и групповые процессы, и приобретение личного клиентского опыта, но начинается работа участников группы в качестве терапевтов под супервизией ведущих. В группе много теории, уже более глубокой и развёрнутой, упражнений, работы в малых группах, ориентированных на выработку терапевтического видения.
Именно в группе, благодаря группе, ведущим и собственным усилиям, есть возможность формирования терапевтической позиции и становления терапевтом.
Во время 2-ой ступени необходима работа в тройках, посещение интенсивов и конференций, начало собственной практики под супервизией. За время обучения на 2-ой ступени желательно прохождение специализации или спецкурса (это возможно и после завершения основной базовой программы).
Длительность обучения на 2-ой ступени 420 часов. В завершении сдаётся письменная работа и проводится сертификационная сессия.
При успешном выполнении всех требований, при наличии специального образования, выдаётся сертификат гештальт-терапевта (в соответствии с требованиями ЕАГТ).
Ведущие
Свиридова Наталья
Тренер МГИ, супервизор, гештальт-терапевт, Член ОППГП.
Подробнее о Наталье
Основное образование:
▪ Карагандинский Технический Университет; экономист
▪ Современный Гуманитарный Университет, г. Москва; психолог
Дополнительное образование. Долгосрочные программы и спецкурсы:
▪ МГИ «Теория и практика гештальт-терапии», руководитель
Каменская А.И.
▪ МГИ « Совершенствование в гештальт-терапии», руководители
Хломов Д.Н., Калитеевская Е. Р., Моховиков А.Н.
▪ МГИ , МИГИП « Совершенствование в супервизии в гештальт- подходе», тренеры: Даниил Хломов, Ольга Долгополова, Мария Лекарева, Елена Калитеевская, Григорий Харьков, Михаил Кряхтунов
▪ Institut Français de Gestalt-thérapie « Совершенствование в
Гештальт-терапии», руководитель Жан-Мари Робин
▪ МГИ «Методология преподавания гештальт-терапии»
▪ Institute Français de Gestalt therape «Супервизия в гештальт терапии»
▪ МИГИП « Базовый курс Психодрама», руководитель Долгополов Н.Б.
▪ ИГПиСП « Курс обучения психодраме, социометрии и групповой
психотерапии, руководитель Семенов В.В.
▪ МИГИП « Программа подготовки тренеров психодрамы», руководитель Долгополов Н.Б.
▪ Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, г. Москва « Психодрама: теория и практика»
▪ ИГиСПП « Эриксоновская терапия и гипноз», руководитель
Гинзбург М.Р.
▪ Erickson College, сертифицированная программма «Professional Coach»,
руководитель Мэрелин Аткинсон
▪ Открытый Тренерский Университет , г. Москва «Тренинг тренеров»
Краткосрочные программы и семинары:
▪ «Работа с психической болью» , А. Моховиков, А. Повереннова
▪ «Экзистенциальная терапия», Римантас Кочунас
▪ «Провокативная терапия», Фрэнк Фарелли
▪ «Психодрама: терапия отношений», Марша Карп
▪ «Личностное и духовное развитие терапевта», Патрик Нуаэ
▪ « Психодинамический гипноз и эриксонианская терапия», Жан
Беккио
▪ «Клинический гипноз и эриксонианская терапия», Жан Беккио
▪ « Открытие экзистенциального опыта», Д. А. Леонтьев
▪ « Работа со стыдом в гештальт-подходе», Жан-Мари Робин
▪ «Динамическая концепция личности», Даниил Хломов
▪ « Футуропрактика», Нифонт Долгополов
▪ «Динамика отношений в паре», Нина Рубштейн
▪ «Транзактный анализ», И. Пингарева
▪ «Философия психотерапии», Елена Калитеевская
▪ «Супервизия практики», Елена Калитеевская
▪ «Эриксонианский гипноз для здоровья и исцеления», Бэтти Алис Эриксон
▪ «Продвинутые техники эриксонианского гипноза», Бетти Алис Эриксон
▪ «Психосоматика», Владимир Баскаков
▪ «Химические и нехимические зависимости», Алла Каменская
▪ «Семинар по методологии Адизеса», Ицках Адизес
▪ « Психодраматические техники в бизнес-тренинге и коучинге»,
В. Семенов
▪ «Тайм-менеджмент», Г. Архангельский
▪ « Технология публичного выступления», Р. Гандопас
▪ «Практика построения проектного лидерства в организации»,
Т.Ю. Базаров
▪ «Стратегическое управление персоналом», Т.Ю. Базаров
Опыт работы психологом:
С 2003 г по наст. время: Частная психологическая практика
Ведение терапевтических групп
Ведение супервизорских групп
Ведение обучающих базовых программ МГИ
С 2004 г. по 2016г : организация программ, конференций, интенсивов МГИ
в Казахстане
С 2006г. по 2016 г. : Центр развития личности «Содействие Плюс»,
г. Алматы; директор, тренер, супервизор, терапевт.
С 2010- 2103 гг : организация и проведение ежегодного Фестиваля
Практической Психологии «Мир Людей», г. Алматы
С 2011г. по 2016 г. : Профессиональное Среднеазиатское Гештальт
Сообщество, президент
С 2020г. по настоящее время: Московский Институт Психоанализа, преподаватель
Мое отношение к психотерапии и причины ею заниматься.
Если тезисно, то примерно так:
1. Для «исцеления» нужен «другой». И терапевт может быть очень подходящей компанией для этого.
2. Если человек останавливается в своём развитии, он останавливается в своей жизни. Психотерапия может помочь это обнаружить. А уж что с этим делать, выбор каждого.
3. Разнообразие методов и подходов, которыми владеет терапевт, помогает расширить горизонты восприятия не только ему, но и клиенту.
4. В моем терапевтическом мире Гештальт-терапия занимает центральное место, никак не противореча при этом остальным направлениям. Именно Гештальт -терапия даёт осознанность восприятия реальности. И жизнь от этого не становится лучше или хуже. Это про другой модус восприятия. Она становится качественно другой! Краски не просто становятся ярче, появляются полутона и оттенки, появляются новые звуки… Если уж жить, то жить вкусно)))
5. За что я беру деньги в терапии? За часть моей жизни, которую в моменты сессии посвящаю своему клиенту. За качество моего присутствия ( и душкой, и тушкой) с клиентом, опираясь при этом на длительное обучение, многолетнюю терапию и супервизию.
Ведь для излечение нужен другой, другой человек! А терапевт может быть вполне подходящей для этого компанией)))
▪ Карагандинский Технический Университет; экономист
▪ Современный Гуманитарный Университет, г. Москва; психолог
Дополнительное образование. Долгосрочные программы и спецкурсы:
▪ МГИ «Теория и практика гештальт-терапии», руководитель
Каменская А.И.
▪ МГИ « Совершенствование в гештальт-терапии», руководители
Хломов Д.Н., Калитеевская Е. Р., Моховиков А.Н.
▪ МГИ , МИГИП « Совершенствование в супервизии в гештальт- подходе», тренеры: Даниил Хломов, Ольга Долгополова, Мария Лекарева, Елена Калитеевская, Григорий Харьков, Михаил Кряхтунов
▪ Institut Français de Gestalt-thérapie « Совершенствование в
Гештальт-терапии», руководитель Жан-Мари Робин
▪ МГИ «Методология преподавания гештальт-терапии»
▪ Institute Français de Gestalt therape «Супервизия в гештальт терапии»
▪ МИГИП « Базовый курс Психодрама», руководитель Долгополов Н.Б.
▪ ИГПиСП « Курс обучения психодраме, социометрии и групповой
психотерапии, руководитель Семенов В.В.
▪ МИГИП « Программа подготовки тренеров психодрамы», руководитель Долгополов Н.Б.
▪ Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, г. Москва « Психодрама: теория и практика»
▪ ИГиСПП « Эриксоновская терапия и гипноз», руководитель
Гинзбург М.Р.
▪ Erickson College, сертифицированная программма «Professional Coach»,
руководитель Мэрелин Аткинсон
▪ Открытый Тренерский Университет , г. Москва «Тренинг тренеров»
Краткосрочные программы и семинары:
▪ «Работа с психической болью» , А. Моховиков, А. Повереннова
▪ «Экзистенциальная терапия», Римантас Кочунас
▪ «Провокативная терапия», Фрэнк Фарелли
▪ «Психодрама: терапия отношений», Марша Карп
▪ «Личностное и духовное развитие терапевта», Патрик Нуаэ
▪ « Психодинамический гипноз и эриксонианская терапия», Жан
Беккио
▪ «Клинический гипноз и эриксонианская терапия», Жан Беккио
▪ « Открытие экзистенциального опыта», Д. А. Леонтьев
▪ « Работа со стыдом в гештальт-подходе», Жан-Мари Робин
▪ «Динамическая концепция личности», Даниил Хломов
▪ « Футуропрактика», Нифонт Долгополов
▪ «Динамика отношений в паре», Нина Рубштейн
▪ «Транзактный анализ», И. Пингарева
▪ «Философия психотерапии», Елена Калитеевская
▪ «Супервизия практики», Елена Калитеевская
▪ «Эриксонианский гипноз для здоровья и исцеления», Бэтти Алис Эриксон
▪ «Продвинутые техники эриксонианского гипноза», Бетти Алис Эриксон
▪ «Психосоматика», Владимир Баскаков
▪ «Химические и нехимические зависимости», Алла Каменская
▪ «Семинар по методологии Адизеса», Ицках Адизес
▪ « Психодраматические техники в бизнес-тренинге и коучинге»,
В. Семенов
▪ «Тайм-менеджмент», Г. Архангельский
▪ « Технология публичного выступления», Р. Гандопас
▪ «Практика построения проектного лидерства в организации»,
Т.Ю. Базаров
▪ «Стратегическое управление персоналом», Т.Ю. Базаров
Опыт работы психологом:
С 2003 г по наст. время: Частная психологическая практика
Ведение терапевтических групп
Ведение супервизорских групп
Ведение обучающих базовых программ МГИ
С 2004 г. по 2016г : организация программ, конференций, интенсивов МГИ
в Казахстане
С 2006г. по 2016 г. : Центр развития личности «Содействие Плюс»,
г. Алматы; директор, тренер, супервизор, терапевт.
С 2010- 2103 гг : организация и проведение ежегодного Фестиваля
Практической Психологии «Мир Людей», г. Алматы
С 2011г. по 2016 г. : Профессиональное Среднеазиатское Гештальт
Сообщество, президент
С 2020г. по настоящее время: Московский Институт Психоанализа, преподаватель
Мое отношение к психотерапии и причины ею заниматься.
Если тезисно, то примерно так:
1. Для «исцеления» нужен «другой». И терапевт может быть очень подходящей компанией для этого.
2. Если человек останавливается в своём развитии, он останавливается в своей жизни. Психотерапия может помочь это обнаружить. А уж что с этим делать, выбор каждого.
3. Разнообразие методов и подходов, которыми владеет терапевт, помогает расширить горизонты восприятия не только ему, но и клиенту.
4. В моем терапевтическом мире Гештальт-терапия занимает центральное место, никак не противореча при этом остальным направлениям. Именно Гештальт -терапия даёт осознанность восприятия реальности. И жизнь от этого не становится лучше или хуже. Это про другой модус восприятия. Она становится качественно другой! Краски не просто становятся ярче, появляются полутона и оттенки, появляются новые звуки… Если уж жить, то жить вкусно)))
5. За что я беру деньги в терапии? За часть моей жизни, которую в моменты сессии посвящаю своему клиенту. За качество моего присутствия ( и душкой, и тушкой) с клиентом, опираясь при этом на длительное обучение, многолетнюю терапию и супервизию.
Ведь для излечение нужен другой, другой человек! А терапевт может быть вполне подходящей для этого компанией)))
Корсакова Татьяна
Гештальт-терапевт, супервизор, ассоциированный тренер МГИ, Член ОППГП.
Подробнее о Татьяне
Основное психологическое образование:
МГОПУ им. Шолохова - практический психолог, преподаватель психологии;
Долгосрочные программы, специализации и спецкурсы:
Краткосрочные программы и семинары:
Опыт работы
Мое отношение к гештальт-терапии в течение времени менялось.
Когда-то этот подход меня даже отталкивал, казался слишком жестким и «окунающим в реальность». А теперь я ассоциированный тренер МГИ и сама обучаю гештальт-терапии. Поделюсь с Вами, как складывался мой путь.
Оглядываясь назад, я вспоминаю, как будучи психологом по образованию и закончив 2 ступени в МГИ, я, еще юная и выращенная мамой и бабушкой, пошла изучать ту самую реальность, узнавать устройство взрослого мира. Заручившись поддержкой мамы и мужа в отношении моих подросших двух дочерей, я вышла на работу в ЭКОПСИ - консалтинг. Это был очень важный этап формирования моей профессиональной идентичности. Я поездила по стране, узнала устройство малого, среднего и большого бизнеса, прикоснулась к пониманию процессов в госкорпорациях. Всегда в фокусе моего внимания были люди. Работа в «оценке талантов» позволяла мне наблюдать за людьми в их разных проявлениях, всматриваться и обнаруживать причины и мотивы поведения, замечать уникальность и выявлять характерологические особенности. Я многое узнала о мужчинах и мужском мире, я выросла как человек и профессионал, я доросла до работы с топ-менеджерами, научилась зарабатывать деньги и с лихвой удовлетворила свои нарциссические потребности. Я познакомилась там с очень интересными коллегами, и с некоторыми из них наше сотрудничество переросло в дружбу. Было сложно, уставала так, что порой по дороге в ночи просто текли слезы - так тело выпускало накопившееся напряжение. Мы шутили, что в ЭКОПСИ по насыщенности и нагрузке год за три идет. Но я остаюсь с чувством очень большой благодарности и признательности Владимиру Столину, Марку Розину, Майе Колосницыной (которая меня туда привела) и многим другим коллегам, с кем довелось повстречаться.
Свою консультативную практику я начала организовывать, еще работая в ЭКОПСИ. Она росла постепенно, тогда еще не было продаж через соцсети, не было агрегаторов - работало исключительно «сарафанное радио», т.е. рекомендации коллег и клиентов. Потребность работать качественно и интерес к устройству человеческой психики, отношений между людьми толкали меня к постоянному обучению. Мне хотелось понимать, как облегчить страдание человека, как помочь ему комфортнее расположиться, начать чувствовать себя более свободным, легким и живым, даже если обстоятельства жизненной ситуации не особо располагают к этому.
Сама я, благодаря многолетней личной терапии, постепенно всё более осознанно принимала решения, делала сложные выборы и жила уже по-настоящему СВОЮ жизнь.
Я работала много, включенно, накопила опыт, перевалила за экватор своей жизни, давно выросли и встали на ноги любимые дочери, а младшая даже осчастливила меня - и я теперь бабушка очаровательной крошечки. И как-то постепенно созрела потребность делиться богатством. Видно и правда всему свое время. Переехала в Москву моя чудесная коллега Свиридова Наталья и мы сговорились с ней вместе вести обучающие программы по гештальт-терапии, чем до сих пор с удовольствием и занимаемся.
Две взрослые женщины, два опытных терапевта, во многом разные, но самое главное - близкие по ценностям и взглядам на психотерапию.
И теперь вернусь к вопросу, почему же всё-таки гештальт.
Для меня этот подход включает всё необходимое:
Обучая и обучаясь гештальт-терапии, можно свободно дышать, жить, творить, играть и экспериментировать, выбирать ту дистанцию и качество контакта, которые подходят тебе и учитывают особенности и потребности другого человека.
Если то, что мне удалось описать, Вам откликается, буду рада видеть Вас в нашей группе.
МГОПУ им. Шолохова - практический психолог, преподаватель психологии;
Долгосрочные программы, специализации и спецкурсы:
- МГОПУ им. Шолохова - психология менеджмента (1,5 года)
- МГИ (Московский Гештальт-Институт) - программы I, II, III ступеней - сертифицированный гештальт-терапевт, сертифицированный супервизор и ведущий терапевтических групп (7,5 лет). Тренеры: И. Данилов, А. Левченко, А. Моховиков, Е. Калитиевская, Д. Хломов
- МИПИТ - Основы процессуально-интегративной психотерапии (2 года). Тренеры: Е. Романченко, Д. Валуев
- МИПИТ - Работа с травмами развития, шоковыми травмами и хроническими симптомами (2 года). Е. Романченко
- Интегрально-соматическая психотерапия. Integral Somatic Psychotherapy Institute (4 года). Раджа Селвам
- ОПП «Гештальт-Подход» и Итальянский Институт Гештальт-Терапии «Гештальт-подход в работе с психопатологией в паре». Под руководством Маргериты Спаниоло Лобб
- Методический семинар по ведению гештальт программ. Ведущие тренеры: Хломов Даниил, Голосова Нина, Долгополова Ольга
- Гештальт-подход в работе с кризисами и травмами. А. Моховиков, Н. Голосова, А. Поверенова.
- Ведение терапевтических групп. Н.Голосова, М.Линенко
- Философия психотерапевтической практики. Оборотная сторона луны. А. Моховиков, Е. Калитиевская
- Психотерапия пищевой зависимости. И. Лопатухина
- Экзистенциальное измерение гештальт-терапии. А. Юдина
- Гештальт-подход в работе с группами. Д. Хломов, Е. Калитиевская
Краткосрочные программы и семинары:
- Нэнси Мак-Вильямс. Психоаналитическая диагностика: все края спектра. Концепция психического здоровья.
- Маргерита Спаниоло Лобб. Формирование пограничного опыта.
- Джанни Франчесетти:
- Гештальт-подход к психопатологии. Особенности депрессивного опыта при различных личностных стилях.
- Гештальт-подход в работе с шизофреническими и шизотипическими пациентами. Специфика работы в поле психотического опыта.
- От психопатологии к эстетике контакта.
- Гештальт-терапия обсессивно-компульсивных расстройств. - Раджа Селвам - Работа с симптомами стресса, травмы и проблемными паттернами.
- Д. Леонтьев. Экзистенциальное консультирование.
- Жан-Мари Робин. Теория, практика, опыт в гештальт-терапии.
- Сильвия Шох:
- Супервизия в гештальт-терапии.
- Супервизия с элементами фокусинга в гештальт-терапии. - Майкл Винсент Миллер "Интимный терроризм"
- Нейробиология психотерапии. МИГиП
- Лекции по психопатологии. Туринская школа психопаталогии (Дж. Франчесетти, М. Джечеле, Ян Рубал)
- Арие Бурштейн "БодиМайн гештальт подход к терапевтическому присутствию"
Опыт работы
- Опыт работы в качестве психолога с 1997 года.
- Медико-психологический центр в Центре Образования "Царицыно" N 548
- Телефон доверия в ЦПРиК ЦО г. Москвы
- Семейный центр "Чудо жизни"
- ЗАО «ЭКОПСИ-консалтинг» - Частная практика с 2005 года.
- Индивидуальное психологическое консультирование и гештальт-терапия
- Ведение специализации МИПИТ «Использование гештальт-терапии в психологической практике». 2009-2010гг.
- Работа с парами
- Ведение терапевтических групп
- Ведение супервизорских групп - Ведение программ 1-й и 2-й ступени МГИ с 2019 г.
Мое отношение к гештальт-терапии в течение времени менялось.
Когда-то этот подход меня даже отталкивал, казался слишком жестким и «окунающим в реальность». А теперь я ассоциированный тренер МГИ и сама обучаю гештальт-терапии. Поделюсь с Вами, как складывался мой путь.
Оглядываясь назад, я вспоминаю, как будучи психологом по образованию и закончив 2 ступени в МГИ, я, еще юная и выращенная мамой и бабушкой, пошла изучать ту самую реальность, узнавать устройство взрослого мира. Заручившись поддержкой мамы и мужа в отношении моих подросших двух дочерей, я вышла на работу в ЭКОПСИ - консалтинг. Это был очень важный этап формирования моей профессиональной идентичности. Я поездила по стране, узнала устройство малого, среднего и большого бизнеса, прикоснулась к пониманию процессов в госкорпорациях. Всегда в фокусе моего внимания были люди. Работа в «оценке талантов» позволяла мне наблюдать за людьми в их разных проявлениях, всматриваться и обнаруживать причины и мотивы поведения, замечать уникальность и выявлять характерологические особенности. Я многое узнала о мужчинах и мужском мире, я выросла как человек и профессионал, я доросла до работы с топ-менеджерами, научилась зарабатывать деньги и с лихвой удовлетворила свои нарциссические потребности. Я познакомилась там с очень интересными коллегами, и с некоторыми из них наше сотрудничество переросло в дружбу. Было сложно, уставала так, что порой по дороге в ночи просто текли слезы - так тело выпускало накопившееся напряжение. Мы шутили, что в ЭКОПСИ по насыщенности и нагрузке год за три идет. Но я остаюсь с чувством очень большой благодарности и признательности Владимиру Столину, Марку Розину, Майе Колосницыной (которая меня туда привела) и многим другим коллегам, с кем довелось повстречаться.
Свою консультативную практику я начала организовывать, еще работая в ЭКОПСИ. Она росла постепенно, тогда еще не было продаж через соцсети, не было агрегаторов - работало исключительно «сарафанное радио», т.е. рекомендации коллег и клиентов. Потребность работать качественно и интерес к устройству человеческой психики, отношений между людьми толкали меня к постоянному обучению. Мне хотелось понимать, как облегчить страдание человека, как помочь ему комфортнее расположиться, начать чувствовать себя более свободным, легким и живым, даже если обстоятельства жизненной ситуации не особо располагают к этому.
Сама я, благодаря многолетней личной терапии, постепенно всё более осознанно принимала решения, делала сложные выборы и жила уже по-настоящему СВОЮ жизнь.
Я работала много, включенно, накопила опыт, перевалила за экватор своей жизни, давно выросли и встали на ноги любимые дочери, а младшая даже осчастливила меня - и я теперь бабушка очаровательной крошечки. И как-то постепенно созрела потребность делиться богатством. Видно и правда всему свое время. Переехала в Москву моя чудесная коллега Свиридова Наталья и мы сговорились с ней вместе вести обучающие программы по гештальт-терапии, чем до сих пор с удовольствием и занимаемся.
Две взрослые женщины, два опытных терапевта, во многом разные, но самое главное - близкие по ценностям и взглядам на психотерапию.
И теперь вернусь к вопросу, почему же всё-таки гештальт.
Для меня этот подход включает всё необходимое:
- живой, чувственный диалог терапевта и клиента
- целостность во взгляде на человека (душа, тело, отношения, контекст жизненной ситуации рассматриваются во взаимосвязи), происходит встреча с человеком, а не работа с его отдельно взятым симптомом
- признание и осознавание реальности, такой, какова она есть здесь и сейчас, и поддержка в творческом приспособлении к ней
- ценность свободы выбора человека и ответственности за свою жизнь.
Обучая и обучаясь гештальт-терапии, можно свободно дышать, жить, творить, играть и экспериментировать, выбирать ту дистанцию и качество контакта, которые подходят тебе и учитывают особенности и потребности другого человека.
Если то, что мне удалось описать, Вам откликается, буду рада видеть Вас в нашей группе.
Наши учителя
Отзывы учеников
Голованева Екатерина
педагог-психолог
Бесценный профессиональный опыт. Почему бесценный? Потому что в обучении есть все для удобства и эффективности: поддерживающая атмосфера, прекрасные наставники Татьяна и Наталья (лучший профессиональный тандем), группа. Я благодарна за возможность обучения, очень хочу попасть в сообщество, сделаю для этого все возможное. Если вам хочется учиться с ощущением пользы и для себя и для своей работы, то однозначно к Татьяне и Наталье!
Волынкина Наталья
психолог
Идти первый раз было нестрашно, так как ведущих мне рекомендовали со словами «тебе там понравится, они тёплые!»
Оказалось, это тот случай, когда реальность не только оправдала ожидания, но и превзошла их минимум на 150%!
Оказалось, это тот случай, когда реальность не только оправдала ожидания, но и превзошла их минимум на 150%!
читать дальше
Это тренеры, которые научили (!) и сформировали нас как группу. Группу открытых,отзывчивых людей, которые не только могут поддержать в трудный период, но и не боятся быть уязвимыми, вынося в круг самое больное и сокровенное! С доверием нынче худо, но мы смогли :)
Это тренеры, фразы и жесты которых, наша группа расхватывала как методики.
Спасибо вам, Таня и Наташа, за профессионализм, за искренность, за наше невероятное душевное поле, которое не было бы таким без вашего филигранного ведения процесса!
Спасибо за работу не по шаблону, а с душой и через себя!
За то, что стали путеводителями в безграничный мир Гештальта :)
2-ой ступени быть и тренерский состав ее даже не обсуждается! Скорее бы февраль!
Это тренеры, фразы и жесты которых, наша группа расхватывала как методики.
Спасибо вам, Таня и Наташа, за профессионализм, за искренность, за наше невероятное душевное поле, которое не было бы таким без вашего филигранного ведения процесса!
Спасибо за работу не по шаблону, а с душой и через себя!
За то, что стали путеводителями в безграничный мир Гештальта :)
2-ой ступени быть и тренерский состав ее даже не обсуждается! Скорее бы февраль!
Корец Анна
Спасибо Тане и Наташе за созданный уют и безопасное пространство! Ведь для того, чтобы учиться гештальт подходу, нужно встречаться с собой, своими чувствами, эмоциями и с миром вокруг. Искренность, теплота, поддержка, включенность в процесс, которыми вы делились со мной, помогли мне раскрыться, довериться процессу! Я была замеченной, принятой, услышанной без осуждения, без сарказма - это дорогого стоит! Благодарю вас за ваш труд, за энергию, которой вы делились и заряжали меня!
Гнездилова Вероника
психолог
Учеба у Тани и Наташи лучшее, что могло со мной случиться в обучении гештальт терапии. Через ведущих я ее и полюбила. Такой доброй, поддерживающей атмосферы я не встречала больше нигде. Каждый раз с нетерпением жду новой трёхдневки. От всей души советую идти в группу именно к Тане и Наташе. Они самые лучшие!
Андреева Юлия
психолог, студентка 2-ой ступени
Хочу выразить огромную благодарность Татьяне и Наталье за их экспертность, чуткость, отзывчивость, очень принимающую и тёплую обстановку. Обучение у них прохожу с радостью! Всегда интересно, разнообразно и продуктивно.
Рекомендую всем!!!
Рекомендую всем!!!
Хохлова Наталья
психолог, телесный терапевт, специалист по работе с травмой.
В начале своей практики я училась на первой ступени у Татьяны Корсаковой. В опыте у меня к тому времени было уже три обучающие программы, в том числе одна международная, но я совсем не была знакома с гештальт-подходом и со способом его преподавания.
читать дальше
Эта группа стала для меня дорогой в диалоговую модель терапии. Таня - внимательная, чуткая и в то же время сильная и надёжная. До сих пор я вспоминаю свой клиентский опыт который получила у неё на группе. Как умело и в то же время мудро Таня сопровождала нас в переживаниях и внутренних изменениях. Радуюсь и немножко завидую тем, кто будет учится и расти в таком развивающем и поддерживающем пространстве.
Татьяна Соколова
Гештальт-терапевт, Алматы, Казахстан
В 2013 году, уже имея за спиной клиентский опыт личной и групповой терапии (а потому немного подготовленная), я решила углубить свои знания о гештальт-терапии. Тогда я стояла на пути смены профессии, но ясного решения, куда именно идти, еще не было...
читать дальше
Был интерес к психологии, но и были сомнения и страхи из разряда «а вдруг это все зря?», «вдруг мне не понравится, и я буду жалеть о потраченных деньгах и времени?». Решающим стало то, что я могу прийти на один модуль, посмотреть, как все происходит и потом уже решить, хочу я продолжать учиться или нет.
После моего первого модуля (длился он три дня), в понедельник, я пришла на свою прежнюю работу совершенно другим человеком. Это был тот самый понедельник, с которого началась моя новая жизнь. Могу с уверенностью сказать, что мне повезло: я попала в группу Натальи Свиридовой и Аллы Каменской. Этот опыт во многом перевернул мою жизнь: здесь я научилась получать удовольствие от разности взглядов, получила признание и принятие, испытала сопричастность к жизни и историям других участников. В группе не было «учителей» и «учеников», здесь все были коллеги – и участники группы, и тренера. И это меня особенно поразило. Наташа, при своей кажущейся внешней мягкости, имеет большую внутреннюю силу. К ней всегда можно было обратиться за поддержкой, советом, взглядом со стороны и, получив ответ, укрепиться в ощущении своей нарастающей компетентности, в своих способностях и индивидуальном терапевтическом стиле, в том, что все идет как надо. К тому же Наташа - прекрасный организатор процесса обучения. И, несмотря на то, что училась я в Алматы (Казахстан), я имела возможность услышать лекции, увидеть мастер-классы или работу многих признанных «мастеров» гештальт-подхода из Москвы – Данилы Хломова, Нифонта Долгополова, Елены Калитеевской, Григория Харькова, Ирины Логиновой и других. Я с теплом и благодарностью вспоминаю годы учебы и уверена, что Наташе есть чем поделиться с начинающими терапевтами, и это касается как терапевтического опыта и знаний, так и человеческих качеств, принятия и поддержки.
После моего первого модуля (длился он три дня), в понедельник, я пришла на свою прежнюю работу совершенно другим человеком. Это был тот самый понедельник, с которого началась моя новая жизнь. Могу с уверенностью сказать, что мне повезло: я попала в группу Натальи Свиридовой и Аллы Каменской. Этот опыт во многом перевернул мою жизнь: здесь я научилась получать удовольствие от разности взглядов, получила признание и принятие, испытала сопричастность к жизни и историям других участников. В группе не было «учителей» и «учеников», здесь все были коллеги – и участники группы, и тренера. И это меня особенно поразило. Наташа, при своей кажущейся внешней мягкости, имеет большую внутреннюю силу. К ней всегда можно было обратиться за поддержкой, советом, взглядом со стороны и, получив ответ, укрепиться в ощущении своей нарастающей компетентности, в своих способностях и индивидуальном терапевтическом стиле, в том, что все идет как надо. К тому же Наташа - прекрасный организатор процесса обучения. И, несмотря на то, что училась я в Алматы (Казахстан), я имела возможность услышать лекции, увидеть мастер-классы или работу многих признанных «мастеров» гештальт-подхода из Москвы – Данилы Хломова, Нифонта Долгополова, Елены Калитеевской, Григория Харькова, Ирины Логиновой и других. Я с теплом и благодарностью вспоминаю годы учебы и уверена, что Наташе есть чем поделиться с начинающими терапевтами, и это касается как терапевтического опыта и знаний, так и человеческих качеств, принятия и поддержки.
Надежда Урясьева
Гештальт-терапевт, Москва
У Татьяны Корсаковой я проходила 1-ую ступень обучения гештальт-терапии и супервизорскую группу. Могу рекомендовать Татьяну, с одной стороны, как высокопрофессионального, опытного терапевта, супервизора и преподавателя, а с другой стороны, тонкого, чуткого и чувствительного...
читать дальше
Считаю Татьяну одним из тех немногих терапевтов, на которых я ориентируюсь в своей работе. Вспоминая обучение у нее на 1-ой ступени, могу сказать, что в курсе были хорошо сбалансированы разные части обучения гештальт-терапевтов. Это, конечно, теоретическая часть, упражнения в парах или малых группах, работы в центре. Обилие практики позволяет усвоить новый материал глубоко и даже, возможно, начать осознавать собственные процессы. Считаю, что обучение у Татьяны на 1 и 2 ступенях необходимо каждому человеку, необязательно будущему профессионалу, который хочет разобраться в себе и в каких-то сложных жизненных ситуациях. Группы Татьяны для меня – это всегда предвкушение чего-то интересного, глубокая работа, поддержка, удовольствие, юмор.
Асель Дурбаева
Гештальт-терапевт, Алматы, Казахстан
Я редко читаю рекомендации и отзывы, предпочитаю на себе проверять, поэтому не знаю, как в своём коротком тексте честно и чтобы похоже отозваться о важном и ценном мне человеке - моем тренере, супервизоре учебной тройки Наталье Свиридовой...
читать дальше
Я знакома с Натальей давно - около или даже больше 10 лет. В разные периоды, встречаясь с ней в среде гештальт-культуры, животом чувствовала её способность или дар принимать, слышать и уважительно/бережно отражать/реагировать. В этой профессии/философии быть с другим всегда ценным для меня была и остаётся способность или даже ген уязвимости. Такая уязвимость для меня про настоящность и смелость. Про силу и проницаемость. Наташа - носитель этого гена: очень чуткий человек, тёплая женщина, щедрый тренер. Прожить новый и разный опыт с таким тренером большое удовольствие и удача. Даже спустя годы я слышу голос Наташи в своих воспоминаниях, и он звучит про любовь человека к другому человеку... По мне, это самое важное знание, которое может дать Учитель. Щедро/честно/уважительно.
Ажар Есаналинова
Гештальт-терапевт, Алматы, Казахстан
С гештальт направлением я познакомилась в начале 2013 года, это было то самое чувство, когда вы встретили своего мужчину, или познакомились и обрели подругу, с которой вам комфортно, или после долгого путешествия приехали домой...
читать дальше
Испытав это чувство, я поняла что это направление мне интересно и я его люблю. На сегодняшний день моё отношение стало ещё более стабильно влюбленным)) это то, что стало моим образом жизни, и сейчас я не представляю себя без него. Я стала легкая и свободная и это даёт мне чувство счастья, радости и вдохновения.
У меня было и есть много тренеров, которых я люблю и уважаю. А сегодня я хочу рассказать про Наталью Свиридову- моего первого тренера с Аллой Каменской.
Однажды я подошла к Наташе и сказала: Наташа, я хочу быть похожей на тебя и так же проводить группы. Наталья тогда мне ответила: Знаешь, ты точно будешь проводить группы, только так как это умеешь делать ты и это здорово. Ну, может, дословно это не так, но смысл был именно таков. Благодарю за эти слова, потому что я поверила в них, и сейчас я в год два раза набираю группы и провожу так, как это могу делать только я. По сей день перечитываю лекции Наташи, которые очень доступны и понятны, я вспоминаю то тепло и принятие, которое исходит от Натальи, а еще восхищаюсь тем как она могла организовывать различные мероприятия.
Спасибо, милая моя Свиридова Наталья, я очень рада и горжусь, что училась у тебя.
У меня было и есть много тренеров, которых я люблю и уважаю. А сегодня я хочу рассказать про Наталью Свиридову- моего первого тренера с Аллой Каменской.
Однажды я подошла к Наташе и сказала: Наташа, я хочу быть похожей на тебя и так же проводить группы. Наталья тогда мне ответила: Знаешь, ты точно будешь проводить группы, только так как это умеешь делать ты и это здорово. Ну, может, дословно это не так, но смысл был именно таков. Благодарю за эти слова, потому что я поверила в них, и сейчас я в год два раза набираю группы и провожу так, как это могу делать только я. По сей день перечитываю лекции Наташи, которые очень доступны и понятны, я вспоминаю то тепло и принятие, которое исходит от Натальи, а еще восхищаюсь тем как она могла организовывать различные мероприятия.
Спасибо, милая моя Свиридова Наталья, я очень рада и горжусь, что училась у тебя.
Часто задаваемые вопросы
Базовый курс — основная часть программы подготовки гештальт-терапевта в соответствии со стандартами Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT).
Структурно он разделяется на Первую ступень («Основы гештальт-терапии», 180 часов) и Вторую ступень («Теория и практика гештальт-терапии», 420 часов). Подробнее о программе можно прочитать на сайте https://gestalt.ru/programma/
Структурно он разделяется на Первую ступень («Основы гештальт-терапии», 180 часов) и Вторую ступень («Теория и практика гештальт-терапии», 420 часов). Подробнее о программе можно прочитать на сайте https://gestalt.ru/programma/
Для обучения на первой ступени, как и для начала обучения на второй ступени нет никаких ограничений по наличию специального образования. Однако, документ о высшем психологическом образовании (или о переподготовке на базе другого высшего образования) потребуется в конце второй ступени при допуске к итоговой сертификации.
Таким образом, можно параллельно обучаться гештальт-терапии и получать психологическое образование или переподготовку по психологии.
Таким образом, можно параллельно обучаться гештальт-терапии и получать психологическое образование или переподготовку по психологии.
Обучение проходит в малых группах (10-20 человек) в формате трехдневок:
участники группы собираются на вечер пятницы, субботу и воскресенье с периодичностью примерно раз в полтора-два месяца.
участники группы собираются на вечер пятницы, субботу и воскресенье с периодичностью примерно раз в полтора-два месяца.
Обучение на базовом курсе длится в среднем 4 года: 1,5 года занимает первая ступень и 2,5 года вторая.
Основные задачи первой ступени — знакомство с методом гештальт-терапии и получение личного клиентского опыта. Второй ступени — целенаправленная профессиональная подготовка гештальт-терапевтов.
Нет, прохождение первой ступени обязательно.
Базовый курс включает в себя последовательно и первую, и вторую ступени, и рассчитан прежде всего на тех, кто уже принял решение получить профессию гештальт-терапевта.
Выбор группы обучения — ответственный момент, для которого не существует универсальных рекомендаций. В любом случае, целесообразно найти несколько подходящих групп и пройти собеседование с тренерами, задать им все возникшие вопросы, прочувствовать, комфортно ли Вам будет с ними.
Учебная группа собирается на трехдневки раз в полтора-два месяца. Пропуски оплачиваются и требуют последующей отработки.
После окончания первой ступени все прошедшие ее участники получают сертификат с указанием часов обучения, предоставляющий возможность обучения на второй ступени. По окончании второй ступени, участники, выполнившие сертификационные требования (они, помимо участия в учебных группах, включают в себя часы личной, групповой терапии, участие в разных учебных мероприятиях и т.д.) получают допуск от тренеров на сертификацию, при успешном прохождении которой вручается сертификат гештальт-терапевта.
Подробнее о сертификационных требованиях можно прочитать на сайте https://gestalt.ru/programma/
Подробнее о сертификационных требованиях можно прочитать на сайте https://gestalt.ru/programma/
Записаться или задать вопрос
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь
c политикой конфиденциальности
c политикой конфиденциальности
Чтобы записаться на обучение, заполните форму выше, либо свяжитесь с нами по телефону или по почте nsviridova@inbox.ru
