О психотерапии и гештальт-терапии
О психотерапии (Наталья Свиридова)
«Просто я не знаю, кто я сейчас такая. Нет, я, конечно, примерно знаю, кто такая я была утром, когда встала, но с тех пор я все время то такая, то сякая - словом, какая-то не такая» Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес»
Психотерапия как лечение словом существовала, существует и смею надеяться, будет существовать всегда. Сколько существует человек. И она является частью всей системы жизни человека, очень чувствительна к тому, что происходит во вне, какие ценности исповедуется человеком и обществом в целом.
Не так давно в нашей стране само слово психотерапия несло несколько негативную окраску: «Я же не псих, зачем мне идти к психологу». Сейчас (Ура!) ситуация меняется. Изменились условия нашей жизни, изменилась идеология, вырос уровень дифференциации общества (способность различать чувства и потребности). Мы просто стали жить лучше и теперь можем позволить себе этим заниматься! Психотерапия потихоньку занимает своё достойное место в нашей жизни, забирает у «института подруг» свои функции и решает свои задачи.
Какие задачи решает психотерапия?
В течении жизни я могу встретить много неожиданностей. Можно назвать их препятствиями, кризисами или жизненными обстоятельствами. Как угодно. Но это то, что я не могу игнорировать. Само собой это не рассосётся, это надо прожить. Причём, желательно именно прожить, чтобы это не осталось незавершенной ситуацией, а стало моей историей, на которую уже можно опираться.
Непрожитое, вытесненное остаётся со мной. И если я даже не помню этих ситуаций за давностью лет , они все равно продолжают влиять на мою жизнь, на мои выборы, на мои поступки.
Именно в этих точках нашей жизни вполне уместна психотерапевтическая работа. Более того, она очень желательна, а порой и остро необходима. Например, работа с психической болью, с посттравматическим синдромом, сопровождение проживания горя.
При помощи терапии, проживая, чувствуя, я могу улучшить качество своей жизни. В ней могут появиться полутона и оттенки. Рост чувствительности не делает мою жизнь лучше или хуже. Он делает ее качественно другой. И в этом много удовольствия!
Все виды психотерапии в конечном итоге нацелены на решение этих задач. Вся разница в том, как именно осуществляется клиент-терапевтический альянс, какие ставятся акценты, как проходит сам процесс терапии.
И здесь, внимание ! Интересный момент! Все, о чем я написала, в прямой мере относится к Гештальт-терапии.
«Единственный, кто поступал разумно, был мой портной. Он снимал с меня мерку каждый раз, когда видел меня, в то время как все остальные подходили ко мне со старыми мерками, ожидая, что я им буду соответствовать». Бернард Шоу
Психотерапия как лечение словом существовала, существует и смею надеяться, будет существовать всегда. Сколько существует человек. И она является частью всей системы жизни человека, очень чувствительна к тому, что происходит во вне, какие ценности исповедуется человеком и обществом в целом.
Не так давно в нашей стране само слово психотерапия несло несколько негативную окраску: «Я же не псих, зачем мне идти к психологу». Сейчас (Ура!) ситуация меняется. Изменились условия нашей жизни, изменилась идеология, вырос уровень дифференциации общества (способность различать чувства и потребности). Мы просто стали жить лучше и теперь можем позволить себе этим заниматься! Психотерапия потихоньку занимает своё достойное место в нашей жизни, забирает у «института подруг» свои функции и решает свои задачи.
Какие задачи решает психотерапия?
В течении жизни я могу встретить много неожиданностей. Можно назвать их препятствиями, кризисами или жизненными обстоятельствами. Как угодно. Но это то, что я не могу игнорировать. Само собой это не рассосётся, это надо прожить. Причём, желательно именно прожить, чтобы это не осталось незавершенной ситуацией, а стало моей историей, на которую уже можно опираться.
Непрожитое, вытесненное остаётся со мной. И если я даже не помню этих ситуаций за давностью лет , они все равно продолжают влиять на мою жизнь, на мои выборы, на мои поступки.
Именно в этих точках нашей жизни вполне уместна психотерапевтическая работа. Более того, она очень желательна, а порой и остро необходима. Например, работа с психической болью, с посттравматическим синдромом, сопровождение проживания горя.
При помощи терапии, проживая, чувствуя, я могу улучшить качество своей жизни. В ней могут появиться полутона и оттенки. Рост чувствительности не делает мою жизнь лучше или хуже. Он делает ее качественно другой. И в этом много удовольствия!
Все виды психотерапии в конечном итоге нацелены на решение этих задач. Вся разница в том, как именно осуществляется клиент-терапевтический альянс, какие ставятся акценты, как проходит сам процесс терапии.
И здесь, внимание ! Интересный момент! Все, о чем я написала, в прямой мере относится к Гештальт-терапии.
«Единственный, кто поступал разумно, был мой портной. Он снимал с меня мерку каждый раз, когда видел меня, в то время как все остальные подходили ко мне со старыми мерками, ожидая, что я им буду соответствовать». Бернард Шоу
О гештальт-терапии (Алёна Любимова)
Теоретическими и философскими основами гештальт-терапии являются холизм, теория поля, феноменологический подход и экзистенционализм.
Целое всегда есть нечто большее, чем простая сумма его частей. Человек рассматривается целостно, его реакции и поведение складываются из того, каким он является телесно, эмоционально и интеллектуально.
В практике гештальт-терапии ситуация или проблема, которую предъявляет клиент, всегда рассматривается не сама по себе, а в контексте окружающего его фона («поля»): истории жизни, здоровья, мечтаний и фантазий человека, его философских взглядов, принципов, мировоззрения, а также отношений любви и привязанности. Реальность, «феноменологическое поле» каждого человека уникальна. И одна из основных задач гештальт-терапии – развивать осознанность человека в том, как он организует свою реальность.
Гештальт-терапия использует феноменологический подход, который состоит в том, чтобы находиться как можно ближе к опыту клиента, пребывать здесь-и-сейчас. Гештальт-терапевт не интерпретирует поведение клиента, а помогает ему
осмысливать свою жизнь и лучше понять себя, подходит к клиенту с любопытством, без предрассудков, без оценивания, имея цель - расширить зону осознавания клиента.
В гештальт-терапии признается, что человек - уникальное духовное существо, обладающее свободой выбора.
Особое место в гештальт-терапии уделяется теме ответственности человека за то, как он складывает и живёт свою жизнь. Человек пишет свою историю, вопреки тому, что в конечном счете он одинок, смертен, несовершенен и должен сам находить смысл собственного существования.
Целое всегда есть нечто большее, чем простая сумма его частей. Человек рассматривается целостно, его реакции и поведение складываются из того, каким он является телесно, эмоционально и интеллектуально.
В практике гештальт-терапии ситуация или проблема, которую предъявляет клиент, всегда рассматривается не сама по себе, а в контексте окружающего его фона («поля»): истории жизни, здоровья, мечтаний и фантазий человека, его философских взглядов, принципов, мировоззрения, а также отношений любви и привязанности. Реальность, «феноменологическое поле» каждого человека уникальна. И одна из основных задач гештальт-терапии – развивать осознанность человека в том, как он организует свою реальность.
Гештальт-терапия использует феноменологический подход, который состоит в том, чтобы находиться как можно ближе к опыту клиента, пребывать здесь-и-сейчас. Гештальт-терапевт не интерпретирует поведение клиента, а помогает ему
осмысливать свою жизнь и лучше понять себя, подходит к клиенту с любопытством, без предрассудков, без оценивания, имея цель - расширить зону осознавания клиента.
В гештальт-терапии признается, что человек - уникальное духовное существо, обладающее свободой выбора.
Особое место в гештальт-терапии уделяется теме ответственности человека за то, как он складывает и живёт свою жизнь. Человек пишет свою историю, вопреки тому, что в конечном счете он одинок, смертен, несовершенен и должен сам находить смысл собственного существования.
Программа
Программа подготовки гештальт-терапевтов соответствует международным стандартам EAGT (подробнее о программе на сайте МГИ)
Формат обучения зависит от эпидемиологической ситуации в Москве. При наличии ограничений для проведения очных групп работа будет проходить в онлайн-режиме.
1 ступень программы — это возможность прожить, прочувствовать свои самые актуальные жизненные вопросы в группе, которая, по сути, оказывается мини-моделью реальной жизни. При этом для каждого участника эта группа оказывается безопасным пространством, благодаря поддержке, заботливому вниманию и профессиональной компетенции ведущих.
Обучение проходит в формате групповой терапии, индивидуальных сессий, упражнений и творческих экспериментов. Разворачивающиеся в группе процессы сопровождаются анализом и теоретическим материалом.
Продолжительность обучения на 1 ступени — 180 часов: 7 трехдневок (вечер пятницы, суббота, воскресенье) 1 раз в 1,5−2 месяца.
Обучение на 1 ступени не требует специального образования. Приглашаем людей старше 18 лет, готовыx к осознанному проживанию своей жизни и заинтересованныx в собственном развитии.
Даты трехдневных семинаров:
28 –30 августа 2026
2 – 4 октября 2026
11 – 13 декабря 2026
12 – 14 февраля 2027
9 – 11 апреля 2027
18 – 20 июня 2027
6 – 8 августа 2027
Расписание трехдневного семинара:
Пятница: 17:00 – 21:00
Суббота, воскресенье: 11:00 – 19:00
2-я ступень является продолжением 1-ой и это уже возможность становления гештальт-терапевтом, по сути приобретения новой профессии.
Фокус внимания смещается именно в эту сторону. В группе, конечно, продолжаются и групповые процессы, и приобретение личного клиентского опыта, но начинается работа участников группы в качестве терапевтов под супервизией ведущих. В группе много теории, уже более глубокой и развёрнутой, упражнений, работы в малых группах, ориентированных на выработку терапевтического видения.
Именно в группе, благодаря группе, ведущим и собственным усилиям, есть возможность формирования терапевтической позиции и становления терапевтом.
Во время 2-ой ступени необходима работа в тройках, посещение интенсивов и конференций, начало собственной практики под супервизией. За время обучения на 2-ой ступени желательно прохождение специализации или спецкурса (это возможно и после завершения основной базовой программы).
Длительность обучения на 2-ой ступени 420 часов. В завершении сдаётся письменная работа и проводится сертификационная сессия.
При успешном выполнении всех требований, при наличии специального образования, выдаётся сертификат гештальт-терапевта (в соответствии с требованиями ЕАГТ).
Даты трехдневных семинаров:
Пятница: 17:00 – 21:00
Суббота, воскресенье: 11:00 – 19:00
1 ступень программы — это возможность прожить, прочувствовать свои самые актуальные жизненные вопросы в группе, которая, по сути, оказывается мини-моделью реальной жизни. При этом для каждого участника эта группа оказывается безопасным пространством, благодаря поддержке, заботливому вниманию и профессиональной компетенции ведущих.
Обучение проходит в формате групповой терапии, индивидуальных сессий, упражнений и творческих экспериментов. Разворачивающиеся в группе процессы сопровождаются анализом и теоретическим материалом.
Продолжительность обучения на 1 ступени — 180 часов: 7 трехдневок (вечер пятницы, суббота, воскресенье) 1 раз в 1,5−2 месяца.
Обучение на 1 ступени не требует специального образования. Приглашаем людей старше 18 лет, готовыx к осознанному проживанию своей жизни и заинтересованныx в собственном развитии.
Даты трехдневных семинаров:
28 –30 августа 2026
2 – 4 октября 2026
11 – 13 декабря 2026
12 – 14 февраля 2027
9 – 11 апреля 2027
18 – 20 июня 2027
6 – 8 августа 2027
Расписание трехдневного семинара:
Пятница: 17:00 – 21:00
Суббота, воскресенье: 11:00 – 19:00
2-я ступень является продолжением 1-ой и это уже возможность становления гештальт-терапевтом, по сути приобретения новой профессии.
Фокус внимания смещается именно в эту сторону. В группе, конечно, продолжаются и групповые процессы, и приобретение личного клиентского опыта, но начинается работа участников группы в качестве терапевтов под супервизией ведущих. В группе много теории, уже более глубокой и развёрнутой, упражнений, работы в малых группах, ориентированных на выработку терапевтического видения.
Именно в группе, благодаря группе, ведущим и собственным усилиям, есть возможность формирования терапевтической позиции и становления терапевтом.
Во время 2-ой ступени необходима работа в тройках, посещение интенсивов и конференций, начало собственной практики под супервизией. За время обучения на 2-ой ступени желательно прохождение специализации или спецкурса (это возможно и после завершения основной базовой программы).
Длительность обучения на 2-ой ступени 420 часов. В завершении сдаётся письменная работа и проводится сертификационная сессия.
При успешном выполнении всех требований, при наличии специального образования, выдаётся сертификат гештальт-терапевта (в соответствии с требованиями ЕАГТ).
Даты трехдневных семинаров:
Пятница: 17:00 – 21:00
Суббота, воскресенье: 11:00 – 19:00
Ведущие
Свиридова Наталья
Тренер МГИ, супервизор, гештальт-терапевт, Член ОППГП.
Подробнее о Наталье
Основное образование:
▪ Карагандинский Технический Университет; экономист
▪ Современный Гуманитарный Университет, г. Москва; психолог
Дополнительное образование. Долгосрочные программы и спецкурсы:
▪ МГИ «Теория и практика гештальт-терапии», руководитель
Каменская А.И.
▪ МГИ « Совершенствование в гештальт-терапии», руководители
Хломов Д.Н., Калитеевская Е. Р., Моховиков А.Н.
▪ МГИ , МИГИП « Совершенствование в супервизии в гештальт- подходе», тренеры: Даниил Хломов, Ольга Долгополова, Мария Лекарева, Елена Калитеевская, Григорий Харьков, Михаил Кряхтунов
▪ Institut Français de Gestalt-thérapie « Совершенствование в
Гештальт-терапии», руководитель Жан-Мари Робин
▪ МГИ «Методология преподавания гештальт-терапии»
▪ Institute Français de Gestalt therape «Супервизия в гештальт терапии»
▪ МИГИП « Базовый курс Психодрама», руководитель Долгополов Н.Б.
▪ ИГПиСП « Курс обучения психодраме, социометрии и групповой
психотерапии, руководитель Семенов В.В.
▪ МИГИП « Программа подготовки тренеров психодрамы», руководитель Долгополов Н.Б.
▪ Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, г. Москва « Психодрама: теория и практика»
▪ ИГиСПП « Эриксоновская терапия и гипноз», руководитель
Гинзбург М.Р.
▪ Erickson College, сертифицированная программма «Professional Coach»,
руководитель Мэрелин Аткинсон
▪ Открытый Тренерский Университет , г. Москва «Тренинг тренеров»
Краткосрочные программы и семинары:
▪ «Работа с психической болью» , А. Моховиков, А. Повереннова
▪ «Экзистенциальная терапия», Римантас Кочунас
▪ «Провокативная терапия», Фрэнк Фарелли
▪ «Психодрама: терапия отношений», Марша Карп
▪ «Личностное и духовное развитие терапевта», Патрик Нуаэ
▪ « Психодинамический гипноз и эриксонианская терапия», Жан
Беккио
▪ «Клинический гипноз и эриксонианская терапия», Жан Беккио
▪ « Открытие экзистенциального опыта», Д. А. Леонтьев
▪ « Работа со стыдом в гештальт-подходе», Жан-Мари Робин
▪ «Динамическая концепция личности», Даниил Хломов
▪ « Футуропрактика», Нифонт Долгополов
▪ «Динамика отношений в паре», Нина Рубштейн
▪ «Транзактный анализ», И. Пингарева
▪ «Философия психотерапии», Елена Калитеевская
▪ «Супервизия практики», Елена Калитеевская
▪ «Эриксонианский гипноз для здоровья и исцеления», Бэтти Алис Эриксон
▪ «Продвинутые техники эриксонианского гипноза», Бетти Алис Эриксон
▪ «Психосоматика», Владимир Баскаков
▪ «Химические и нехимические зависимости», Алла Каменская
▪ «Семинар по методологии Адизеса», Ицках Адизес
▪ « Психодраматические техники в бизнес-тренинге и коучинге»,
В. Семенов
▪ «Тайм-менеджмент», Г. Архангельский
▪ « Технология публичного выступления», Р. Гандопас
▪ «Практика построения проектного лидерства в организации»,
Т.Ю. Базаров
▪ «Стратегическое управление персоналом», Т.Ю. Базаров
Опыт работы психологом:
С 2003 г по наст. время: Частная психологическая практика
Ведение терапевтических групп
Ведение супервизорских групп
Ведение обучающих базовых программ МГИ
С 2004 г. по 2016г : организация программ, конференций, интенсивов МГИ
в Казахстане
С 2006г. по 2016 г. : Центр развития личности «Содействие Плюс»,
г. Алматы; директор, тренер, супервизор, терапевт.
С 2010- 2103 гг : организация и проведение ежегодного Фестиваля
Практической Психологии «Мир Людей», г. Алматы
С 2011г. по 2016 г. : Профессиональное Среднеазиатское Гештальт
Сообщество, президент
С 2020г. по настоящее время: Московский Институт Психоанализа, преподаватель
Мое отношение к психотерапии и причины ею заниматься.
Если тезисно, то примерно так:
1. Для «исцеления» нужен «другой». И терапевт может быть очень подходящей компанией для этого.
2. Если человек останавливается в своём развитии, он останавливается в своей жизни. Психотерапия может помочь это обнаружить. А уж что с этим делать, выбор каждого.
3. Разнообразие методов и подходов, которыми владеет терапевт, помогает расширить горизонты восприятия не только ему, но и клиенту.
4. В моем терапевтическом мире Гештальт-терапия занимает центральное место, никак не противореча при этом остальным направлениям. Именно Гештальт -терапия даёт осознанность восприятия реальности. И жизнь от этого не становится лучше или хуже. Это про другой модус восприятия. Она становится качественно другой! Краски не просто становятся ярче, появляются полутона и оттенки, появляются новые звуки… Если уж жить, то жить вкусно)))
5. За что я беру деньги в терапии? За часть моей жизни, которую в моменты сессии посвящаю своему клиенту. За качество моего присутствия ( и душкой, и тушкой) с клиентом, опираясь при этом на длительное обучение, многолетнюю терапию и супервизию.
Ведь для излечение нужен другой, другой человек! А терапевт может быть вполне подходящей для этого компанией)))
▪ Карагандинский Технический Университет; экономист
▪ Современный Гуманитарный Университет, г. Москва; психолог
Дополнительное образование. Долгосрочные программы и спецкурсы:
▪ МГИ «Теория и практика гештальт-терапии», руководитель
Каменская А.И.
▪ МГИ « Совершенствование в гештальт-терапии», руководители
Хломов Д.Н., Калитеевская Е. Р., Моховиков А.Н.
▪ МГИ , МИГИП « Совершенствование в супервизии в гештальт- подходе», тренеры: Даниил Хломов, Ольга Долгополова, Мария Лекарева, Елена Калитеевская, Григорий Харьков, Михаил Кряхтунов
▪ Institut Français de Gestalt-thérapie « Совершенствование в
Гештальт-терапии», руководитель Жан-Мари Робин
▪ МГИ «Методология преподавания гештальт-терапии»
▪ Institute Français de Gestalt therape «Супервизия в гештальт терапии»
▪ МИГИП « Базовый курс Психодрама», руководитель Долгополов Н.Б.
▪ ИГПиСП « Курс обучения психодраме, социометрии и групповой
психотерапии, руководитель Семенов В.В.
▪ МИГИП « Программа подготовки тренеров психодрамы», руководитель Долгополов Н.Б.
▪ Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, г. Москва « Психодрама: теория и практика»
▪ ИГиСПП « Эриксоновская терапия и гипноз», руководитель
Гинзбург М.Р.
▪ Erickson College, сертифицированная программма «Professional Coach»,
руководитель Мэрелин Аткинсон
▪ Открытый Тренерский Университет , г. Москва «Тренинг тренеров»
Краткосрочные программы и семинары:
▪ «Работа с психической болью» , А. Моховиков, А. Повереннова
▪ «Экзистенциальная терапия», Римантас Кочунас
▪ «Провокативная терапия», Фрэнк Фарелли
▪ «Психодрама: терапия отношений», Марша Карп
▪ «Личностное и духовное развитие терапевта», Патрик Нуаэ
▪ « Психодинамический гипноз и эриксонианская терапия», Жан
Беккио
▪ «Клинический гипноз и эриксонианская терапия», Жан Беккио
▪ « Открытие экзистенциального опыта», Д. А. Леонтьев
▪ « Работа со стыдом в гештальт-подходе», Жан-Мари Робин
▪ «Динамическая концепция личности», Даниил Хломов
▪ « Футуропрактика», Нифонт Долгополов
▪ «Динамика отношений в паре», Нина Рубштейн
▪ «Транзактный анализ», И. Пингарева
▪ «Философия психотерапии», Елена Калитеевская
▪ «Супервизия практики», Елена Калитеевская
▪ «Эриксонианский гипноз для здоровья и исцеления», Бэтти Алис Эриксон
▪ «Продвинутые техники эриксонианского гипноза», Бетти Алис Эриксон
▪ «Психосоматика», Владимир Баскаков
▪ «Химические и нехимические зависимости», Алла Каменская
▪ «Семинар по методологии Адизеса», Ицках Адизес
▪ « Психодраматические техники в бизнес-тренинге и коучинге»,
В. Семенов
▪ «Тайм-менеджмент», Г. Архангельский
▪ « Технология публичного выступления», Р. Гандопас
▪ «Практика построения проектного лидерства в организации»,
Т.Ю. Базаров
▪ «Стратегическое управление персоналом», Т.Ю. Базаров
Опыт работы психологом:
С 2003 г по наст. время: Частная психологическая практика
Ведение терапевтических групп
Ведение супервизорских групп
Ведение обучающих базовых программ МГИ
С 2004 г. по 2016г : организация программ, конференций, интенсивов МГИ
в Казахстане
С 2006г. по 2016 г. : Центр развития личности «Содействие Плюс»,
г. Алматы; директор, тренер, супервизор, терапевт.
С 2010- 2103 гг : организация и проведение ежегодного Фестиваля
Практической Психологии «Мир Людей», г. Алматы
С 2011г. по 2016 г. : Профессиональное Среднеазиатское Гештальт
Сообщество, президент
С 2020г. по настоящее время: Московский Институт Психоанализа, преподаватель
Мое отношение к психотерапии и причины ею заниматься.
Если тезисно, то примерно так:
1. Для «исцеления» нужен «другой». И терапевт может быть очень подходящей компанией для этого.
2. Если человек останавливается в своём развитии, он останавливается в своей жизни. Психотерапия может помочь это обнаружить. А уж что с этим делать, выбор каждого.
3. Разнообразие методов и подходов, которыми владеет терапевт, помогает расширить горизонты восприятия не только ему, но и клиенту.
4. В моем терапевтическом мире Гештальт-терапия занимает центральное место, никак не противореча при этом остальным направлениям. Именно Гештальт -терапия даёт осознанность восприятия реальности. И жизнь от этого не становится лучше или хуже. Это про другой модус восприятия. Она становится качественно другой! Краски не просто становятся ярче, появляются полутона и оттенки, появляются новые звуки… Если уж жить, то жить вкусно)))
5. За что я беру деньги в терапии? За часть моей жизни, которую в моменты сессии посвящаю своему клиенту. За качество моего присутствия ( и душкой, и тушкой) с клиентом, опираясь при этом на длительное обучение, многолетнюю терапию и супервизию.
Ведь для излечение нужен другой, другой человек! А терапевт может быть вполне подходящей для этого компанией)))
Любимова Алёна
Клический психолог, сексолог, гештальт-терапевт, супервизор, МГИ, Член ОППГП.
Подробнее об Алёне
Основное психологическое образование:
РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный Университет, Институт психологии им. Выготского) - клинический психолог, преподаватель клинической психологии;
Долгосрочные программы:
Краткосрочные программы и семинары:
Опыт работы
-Групповая психотерапия.
-Ведение супервизорских групп.
-Терапия пар.
-Ведение программ 1-й и 2-й ступени МГИ с 2025г.
Обо мне и моем отношении к гештальт-терапии
Мое отношение к гештальт-терапии в течение времени менялось.
Когда-то этот подход меня даже отталкивал, казался слишком простым и медленным. Казалось, что есть начало пути самоисследованиия, но нет быстрого четкого результата привычного, понятного и ощутимого.
Но дальше, гештальт подход для меня раскрывался, и со временем, изначально казавшимся поверхностным, он приобрёл глубину.
Гештальт-терапия — как река: на первый взгляд течет медленно, но именно это течение постепенно смывает барьеры, открывая доступ к настоящим чувствам и потребностям.
Моя история показывает, как сопротивление (даже к самому подходу!) может стать частью терапии и точкой роста. Раньше я искала «быстрые решения», а теперь, через прожитый опыт, вижу ценность процесса — того, как незаметно складывались пазлы осознанности, как «медленное» учит слышать себя и других.
Моё прошлое скептическое отношение теперь помогает мне как терапевту:
Если то, что мне удалось описать, Вам откликается, буду рада видеть Вас в нашей группе.
РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный Университет, Институт психологии им. Выготского) - клинический психолог, преподаватель клинической психологии;
Долгосрочные программы:
- МГИ (Московский Гештальт-Институт) - программы I, II, III ступеней - сертифицированный гештальт-терапевт, сертифицированный супервизор и ведущий терапевтических и супервизорских групп (16 лет). Тренеры: Лев и Ольга Черняевы, Денис Хломов, Нина Голосова.
- ИКСР (Институт Консультирования и Системных Решений) - Семейное консультирование и клиент-центрированные расстановки. Михаил Бурняшев, Андрей Механтьев, Виталина Борис, Людмила Мартьянова.
- TASSO (Международный Институт Трансперсональной Регрессионной Терапии). Трансперсональный регрессионный терапевт и терапевт Интеграции Внутреннего Ребенка. Ханс ТенДам, Геннадий Долганов, Ольга Чацкая и др.
- Первый Университет профессора Макарова. Практическая сексология. Ирина Панюкова.
- Телесная гештальт терапия. Ресурсы и техники. Лев Черняев.
- Групповая терапия в гештальт подходе. Анна Волощук.
- Клинические аспекты гештальт терапии. Константин Логинов, Галина Каменецкая.
Краткосрочные программы и семинары:
- Первый Университет профессора Макарова. Основы системного семейного консультирования
- Института Практической Психологии и Психоанализа. Эмоционально-Фокусированная Супружеская Терапия. Фандеева Оксана.
- Московский Гештальт Институт. Отпуская костыли: гештальт-подход в терапии аддикции. Херман Шрек.
Опыт работы
- Опыт работы в качестве клинического психолога с 2008 года.
- Центр психолого-педагогической помощи: "Семья"
- Частная практика с 2008 года:
-Групповая психотерапия.
-Ведение супервизорских групп.
-Терапия пар.
-Ведение программ 1-й и 2-й ступени МГИ с 2025г.
Обо мне и моем отношении к гештальт-терапии
Мое отношение к гештальт-терапии в течение времени менялось.
Когда-то этот подход меня даже отталкивал, казался слишком простым и медленным. Казалось, что есть начало пути самоисследованиия, но нет быстрого четкого результата привычного, понятного и ощутимого.
Но дальше, гештальт подход для меня раскрывался, и со временем, изначально казавшимся поверхностным, он приобрёл глубину.
Гештальт-терапия — как река: на первый взгляд течет медленно, но именно это течение постепенно смывает барьеры, открывая доступ к настоящим чувствам и потребностям.
Моя история показывает, как сопротивление (даже к самому подходу!) может стать частью терапии и точкой роста. Раньше я искала «быстрые решения», а теперь, через прожитый опыт, вижу ценность процесса — того, как незаметно складывались пазлы осознанности, как «медленное» учит слышать себя и других.
Моё прошлое скептическое отношение теперь помогает мне как терапевту:
- Я понимаю клиентов, которые ждут «волшебной таблетки».
- Могу объяснить, что настоящие изменения требуют не скорости, а искреннего диалога с собой.
- Вижу сейчас, как «простота» гештальта обманчива, за ней — слои работы с контактом, границами, незавершенными гештальтами.
Если то, что мне удалось описать, Вам откликается, буду рада видеть Вас в нашей группе.
Наши учителя
Часто задаваемые вопросы
Базовый курс — основная часть программы подготовки гештальт-терапевта в соответствии со стандартами Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT).
Структурно он разделяется на Первую ступень («Основы гештальт-терапии», 180 часов) и Вторую ступень («Теория и практика гештальт-терапии», 420 часов). Подробнее о программе можно прочитать на сайте https://gestalt.ru/programma/
Структурно он разделяется на Первую ступень («Основы гештальт-терапии», 180 часов) и Вторую ступень («Теория и практика гештальт-терапии», 420 часов). Подробнее о программе можно прочитать на сайте https://gestalt.ru/programma/
Для обучения на первой ступени, как и для начала обучения на второй ступени нет никаких ограничений по наличию специального образования. Однако, документ о высшем психологическом образовании (или о переподготовке на базе другого высшего образования) потребуется в конце второй ступени при допуске к итоговой сертификации.
Таким образом, можно параллельно обучаться гештальт-терапии и получать психологическое образование или переподготовку по психологии.
Таким образом, можно параллельно обучаться гештальт-терапии и получать психологическое образование или переподготовку по психологии.
Обучение проходит в малых группах (10-20 человек) в формате трехдневок:
участники группы собираются на вечер пятницы, субботу и воскресенье с периодичностью примерно раз в полтора-два месяца.
участники группы собираются на вечер пятницы, субботу и воскресенье с периодичностью примерно раз в полтора-два месяца.
Обучение на базовом курсе длится в среднем 4 года: 1,5 года занимает первая ступень и 2,5 года вторая.
Основные задачи первой ступени — знакомство с методом гештальт-терапии и получение личного клиентского опыта. Второй ступени — целенаправленная профессиональная подготовка гештальт-терапевтов.
Нет, прохождение первой ступени обязательно.
Базовый курс включает в себя последовательно и первую, и вторую ступени, и рассчитан прежде всего на тех, кто уже принял решение получить профессию гештальт-терапевта.
Выбор группы обучения — ответственный момент, для которого не существует универсальных рекомендаций. В любом случае, целесообразно найти несколько подходящих групп и пройти собеседование с тренерами, задать им все возникшие вопросы, прочувствовать, комфортно ли Вам будет с ними.
Учебная группа собирается на трехдневки раз в полтора-два месяца. Пропуски оплачиваются и требуют последующей отработки.
После окончания первой ступени все прошедшие ее участники получают сертификат с указанием часов обучения, предоставляющий возможность обучения на второй ступени. По окончании второй ступени, участники, выполнившие сертификационные требования (они, помимо участия в учебных группах, включают в себя часы личной, групповой терапии, участие в разных учебных мероприятиях и т.д.) получают допуск от тренеров на сертификацию, при успешном прохождении которой вручается сертификат гештальт-терапевта.
Подробнее о сертификационных требованиях можно прочитать на сайте https://gestalt.ru/programma/
Подробнее о сертификационных требованиях можно прочитать на сайте https://gestalt.ru/programma/
Записаться или задать вопрос
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь
c политикой конфиденциальности
c политикой конфиденциальности
Чтобы записаться на обучение, заполните форму выше, либо свяжитесь с нами по телефону или по почте nsviridova@inbox.ru
